Jornada Pedagógica DEDC I

Mestrado - GESTEC

2012-02-06T10:46:00.000-08:00

Informamos que o Programa de Pós-Graduação Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação – GESTEC, está com dois processos seletivos abertos. O primeiro é para o Credenciamento de Docentes permanentes do Programa, cujo período de inscrição é de 16 a 27 de janeiro de 2012. Para mais informações acessar: http://www.uneb.br/gestec/credenciamento-de-docentes/ .

O segundo processo seletivo é para Aluno Especial 2012.1, com início das inscrições a partir do dia 06 de fevereiro de 2012. Para mais informações acessar: http://www.uneb.br/gestec/admissao-e-matricula/processo-seletivo-para-aluno-especial-2012-1/.

Solicitamos por gentileza, que divulgem para os seus contatos.

Atenciosamente,

Secretaria GESTEC

Tel:(71)3117-5311

APRENDER A APRENDER - Neoliberal? - PEDRO DEMO (2011)

2011-10-10T15:28:00.000-07:00

De repente, aprender a aprender virou estigma neoliberal. Quem usa esta expressão (aprender a aprender), está ipso facto se declarando neoliberal. Certamente, esta expressão vem sendo usada preponderantemente em contextos neoliberais próprios de empresas e propostas privadas de educação, como é o caso de um de seus mentores mais conhecidos, Novak (2009. Novak et alii, 1984), sem falar em sites múltiplos que usam esta nomenclatura tendencial ou escrachadamente para fins comerciais, não educacionais (How to Learn.com, 2011. Learning to learn, 2011. Learn to learn, 2011. ACE Distance, 2011, Campaign for learning, 2011). Cita-se frequentemente ao educador John Holt: “Já que não podemos saber qual conhecimento será mais necessário no futuro, é sem sentido tentar ensiná-lo previamente. Ao invés, deveríamos tentar inventar pessoas que amam aprender tanto e aprendem tão bem que serão capazes de aprender o que sempre for necessário ser aprendido” (Campaign, 2011. Unschooling, 2011). Esta alusão indica desafio pertinente e fundamental para a vida das pessoas, acenando para dinâmicas cruciais da formação, contrárias ao instrucionismo, à memorização, à reprodução (Fonseca, 1998), muito embora não decorra disso que sua fundamentação seja satisfatória (por vezes é cognitivista, como no caso de Fonseca). Já que Holt é visto também como pai da desescolarização (Unschooling, 2011), em posição similar à de Illich (1971. Kamenetz, 2010), esta alusão pode insinuar que aprender a aprender dispensaria a escola, ao final das contas. Por mais que a educação não formal venha crescendo avassaladoramente e coloque a escola contra a parede (Rosen, 2010), não se pensa em acabar com a escola. Ao contrário, pensa-se em trazê-la para dentro do século XXI com renovada condição de equalização de oportunidades (Au, 2009. Zhao, 2009), porque hoje é uma entidade de séculos passados (Knobel & Lankshear, 2010. Kamenetz, 2010).

O estigma de neoliberal é hoje assacado a torto e a direitoapenas para ofender e pretensamente arrumar uma superioridade ridícula, porparte de “revolucionários” de plantão acomodados à sombra de propostasneoliberais inconfessas, também porque, quase sempre, não possuem nenhumaprática alternativa. Quando tentam alguma prática, aparecem coisas como pisosalarial de mil reais, alfabetizar em três anos, aumentar os dias letivos,escola “integral”, formação docente apenas “presencial”, ciclos e promoçãoautomática, e assim por diante. Neste texto não enfrento esta gama inteira dequestões. Apenas procuro mostrar que “aprender a aprender”, como toda temáticanaturalmente ambígua, pode ser usada para inúmeros fins e oportunismos, masigualmente para propostas bem fundamentadas. O abuso não tolhe o uso, assimcomo o abuso da web 2.0 no mercado não suprime a oportunidade de usá-la de modoadequado na escola, ou o abuso da espiritualidade em declarações de missõesempresariais não desfaz sua importância na vida das pessoas e da sociedade(Demo, 2009; 2009a).

Texto completo

Depoimentos dos paticipantes da II JORNADA PEDAGÓGICA DO DEDC I

2011-10-10T15:10:00.000-07:00

Asoficinas foram ótimas. O material fornecido (incluindo a camisa) foi muito bemproduzido. A UNEB está de parabénspor ter organizado esse evento gratuitamente com qualidade! Espero que outrasoportunidades como essas aconteçam novamente. É muito bom constatar que umaInstituição Pública é capaz de promover algo nesse nível. Eu souProfessora da Rede Municipal de Salvador. Mais uma vez, PARABÉNS à UNEB e àspessoas envolvidas na organização da Jornada Pedagógica.

Carla Marilyn Reis Duarte

Particularmente para mim, foi muito enriquecedor. Concentrei meuscursos e oficinas na área de tecnologia, e não me arrependo. Pude ampliar minhavisão de atuação na educação pelo design instrucional. Certamente farei tudopara participar da III Jornada e do seminário. Parabéns pelo ótimo trabalho devocês!!

Enia Costa

Foi muito prazeroso e de grande contribuição aos conhecimentos dos participantes,muito obrigado e parabéns a todos, até a próxima.

Oliver David

Maria Helena e colegas de trabalho,

Parabéns pelo nível intelectual da Jornada. O DEDC I revela sua identificação.

Profª Maria de Lourdes Ornellas

A Jornada foi excelente. O evento foi maravilhoso, muito organizado,sério e intelectualmente enriquecedor. Parabéns a todos vocês que contribuírampara a sua realização!

Eliseu de Oliveira Cunha

A Todos da equipeda II JORNADA - DEDC I

Gostaria de parabenizar atodos pelo belissimo trabalho e organização deste evento. Foi minha primeiraparticipação, sai de Santo Amaro feliz todos os dias para participar.Tivea oportunidade de conhecer mestre e doutores maravilhosos que contribuiram muitopara minha vida e minha prática.Os minicursos com os professores:Jucineide Santana, Iris de Sá, Rosemayre, Joceval, a pos-doutora em psicanalisena educação... que me fizeram acreditar que a educação realmente é ocaminho de tudo e nós temos como trilhar com sucesso e muito brilho estecaminho. Aprendi que EDUCAÇÃO É EPIDERME! Temos que sentir, amar e vivereducação.

Obrigada a todos e emespecial a Professora Maria Helena por tamanha gentileza comigo.

Abraços a todos!

Fabiana de OliveiraCosta

Grata fica eu pelo privilegio de terparticipado de um evento tão instrutivo, bem elaborado e tão bem monitorado. Oque pude perceber durante o período que estive presente foi o trabalho de umgrupo determinado, organizado e cheio de amor pelo que estava fazendo.

O sucesso do evento se deu justamente peloconjunto de ações de todo grupo do DEDC I. Com certeza a cada ano vocês estarãoa nos surpreender e superar todas as expectativas. Só tenho a agradecer tudo oque foi discutido, debatido e acrescentando ao meu currículo, espero poderparticipar dos próximos encontros.

Mais uma vez agradeço pelo carinho, atenção,dedicação, assistência, cuidado e competência de todos os que participaramdeste evento tornando possível a participação de muitos.

Maria Patrícia Carneirode Oliveira

Gostaria de agradecer pela oportunidade de participar desta jornada edizer que foi realmente um sucesso, os temas foram muito interessantes todo oenvolvimento da comissão de apoio e os palestrantes estavam bastante motivadoenfim gostei muito.

Joselice Rocha

Quando medirigia para ministrar o mini-curso fui tomada de pelo cheiro de desejo emfazer parte daquele espaço. Havia uma ambiência fértil de saber e saberes econfesso que me animei...Um grande abraço e contem com minha força de trabalho.

Profª Drª Maria de Lourdes Ornellas

Poder participar de um evento tão importante, como foi a II JornadaUNEB, foi um enorme prazer, pois contribuiu muito na minha formação acadêmica eno meu papel de educadora. Para mim, foi um grande privilégio, e fico feliz quemuitas pessoas que já trabalham como educadora, bem como as que atuam emdiversas, mas que tem o contato com um público na sua maioria infanto-juvenil,aproveitaram muito a oportunidade oferecida pela UNEB. Desde já agradeço a todosos que com carinho e dedicação trabalharam para melhor nos servir.
O meu muito obrigada.

Joseane F.S. Silva

A Direção, A ComissãoOrganizadora da II jornada Pedagógica e a todos do DECD I,

Gostaria deparabenizá-los pelo evento de tamanha grandeza e importância que foi aJornada para mim educadora. Ficam as (in)formações continuadas mas também asaudade do convívio tão breve e intenso do evento. Até o próximo encontro (queseja breve!! E aguardo as fotos!!)

Saudações, profª Anna Mercedes.

Gostariade parabenizar a Universidade por este momento tão importante para seus alunose participantes, tendo como tema foco também a INCLUSÃO!!

Mamary Lopes

Grandes Avanços no Departamento de Educação

2011-10-10T15:08:00.000-07:00

Depoimento enviado para profª Maria Helena Amorim

Olá Profa. Maria Helena!

Estive participando da II JornadaPedagógica e gostei bastante do evento. Os temas abordados foram maravilhosos.Pena que fiquei sabendo na última hora e não deu para participar de maisoficinas.

Gostei também da integração dos estudantesdo Departamento em um evento tão rico e grandioso. Acredito que eventos comoeste contribuem também para a formação do estudante de pedagogia.

Percebi grandes avançosestruturais. Mais salas, televisores que nos permitem ler melhor as legendas, brinquedoteca,banheiro, cantina e acredito que outras reformas, que devido apressa não deu para ver.

Como comentei com a sra. no sábado pela manhã na Sala que a Profa. Tânia Dantas estava, quandoconclui meu curso em 2008 (noturno) não tínhamos essa estrutura. Os primeirospassos para essa mundança provalmente estavam sendo dados. Mas, fico feliz emver esses avanços num departamento que me acolheu e proporcionou minhaformação acadêmica.

Parabéns pelo evento e sei que emgrande parte o projeto e execução deste, contou com o apoio e participação do Prof. Amorim e da sra.

Um abraço

Leila Protazio

SUCESSO TOTAL - II JORNADA PEDAGÓGICA DO DEDC I

2011-10-09T17:57:00.000-07:00

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE – PPGEDUC

MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO E TECNOLOGIAAPLICADA À EDUCAÇÃO – GESTEC

COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA

COLEGIADO DO CURSO DE PSICOLOGIA

A II Jornada Pedagógica do DEDC I teve a participação de alunos,professores e funcionários do DEDC I e da UNEB. Foi realmente um sucesso total,pois tivemos mais de mil e seiscentas pessoas participando nas dezenas de mini-cursos oferecidos , nas 45 oficinas temáticase nas mesas-redondas da Jornada.

Tivemos a efetiva participaçãoda comunidade externa da UNEB, de diferentes instituições universitáriasbaianas e de educação básica, e o envolvimento de professores do DEDC I da graduaçãoe dos Programas de Pós-Graduação, de outros campi da UNEB, da PROEX, da UFBA, UFAL,UNB UFRB, UEFS, SEC-BA, SMEC Lauro de Freitas, SECULT de Salvador, SMEC de Laje,de alunos da graduação e da pós-graduação da UNEB. A Conferência: educar pela pesquisa,proferida pelo Professor Dr. Pedro Demo foi um sucesso de público e dereflexão.

Além disso, na Agenda Cultural foi possível assistir aperformance: Fogo e Violência apresentada pelo aluno Agnaldo Fonsêca do Grupo deBalé do Castro Alves; a Banda Batuquedos Surdos encantou a todos com seu ritmo artístico e humano; a Dança Circularfoi um sucesso de participação e de emoção; a voz e violão de Vitor Vellanescom seus colegas, e o Samba de Roda de Saubara juntamente como Grupo de Dança Afro encerraram a IIJornada Pedagógica do DEDC I, colocando todos para sambar, demonstrando o lado forteda cultura popular baiana.

Nunca se viu tão profundoengajamento, sintonia, solidariedade e criatividade de alunos, professores e dosfuncionários do DEDC I para revelar o profissionalismo, a qualidade, ocompromisso político – institucional com a construção de uma universidadepública, gratuita, popular e democrática como é a UNEB.

Por isso, dizer muito obrigado éo mínimo que podemos fazer, ficando desde já o convite para a participação no Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensãoe na III Jornada Pedagógica do DEDC I.

Nossos sinceros agradecimentos,

A Direção do DEDC I

Comissão Organizadora da IIJornada Pedagógica do DEDC I

Entrega dos Certificados - II Jornada Pedagógica do DEDC I

2011-10-08T06:44:00.000-07:00

Aos participantes da II Jornada Pedagógica do DEDC I

A comissão da II Jornada Pedagógica informa que os certificados estarão disponiveis a partir de terça-feira (11/10/11), durante 15 dias, na sala da comissão da Jornada.

Horário de atendimento: 09h às 12h; 13h às 17h; 18h às 20h30

Local: Sala da comissão da Jornada - Departamento de Educação / UNEB

Agenda Cultural - II Jornada Pedagógica

2011-10-02T16:52:00.000-07:00

Aos inscritos na II Jornada Pedagógica do DEDC I,

Programação Cultural:

* Dia 06 de outubro de 2011

Atração:Recital com o CordelistaSergio Bahialista
Horário: 12h
Local: Departamento de Educação - Campus I / UNEB

Atração: Roda aberta de Danças Circulares com Maria Alba e Katharina Doring
Horário: 12h30
Local: Departamento de Educação - Campus I / UNEB

Atração: Bandade música da Policia Militar da Bahia

Horário: 18h

Local: Teatro UNEB

* Dia 07 de outubro de 2011

Atração: Apresentação do “Batuque deSurdos”(grupo percussivo de pessoas surdas)

Horário: 12h30

Local: Departamento de Educação - Campus I / UNEB

*Dia 08 de outubro de 2011

Atração: Apresentação de dança afrodo quilombo Kaonge

Horário: 12h

Local: Departamento de Educação - Campus I / UNEB

Atração: Apresentação de Samba Chulacom “Samba de Raparigas de Saubara”

Horário: 12h30

Local: Departamento de Educação - Campus I / UNEB

Conferência de abertura

2011-09-24T15:58:00.000-07:00

Não percam a conferência de abertura da II Jornada Pedagógica do DEDC I.

Conferencista: Prof. Dr. Pedro Demo* (UnB)

Tema da Conferência: Educar pela Pesquisa

Dia: 06 de outubro

Horário: 18h30

Local: Teatro UNEB

"Pesquisa é tão importante para o professor e para o aluno, que não se pode colocar como algo ligeiro ou incomum. Exige esmero de análise e definição, seja para evitar dizer que qualquer coisa é pesquisa, ou que pesquisa é algo do outro mundo, inatingível para os mortais. Esta visão implica, naturalmente, uma revisão profunda do perfil docente, bem como de sua formação original, hoje empapada em instrucionismo voraz. Aluno aprende bem com professor que aprende bem (Demo, 2009c) e para tanto saber pesquisar é uma das garantias mais eficazes, ainda que não automática. Embora pesquisa coloque sobre os ombros docentes ainda mais responsabilidades, no fundo é maneira densa de valorizar os professores, no sentido de que tenham oportunidades efetivas de aprender bem, tornarem-se autores, realizarem espírito crítico e autocrítico de qualidade." (DEMO, 2009)**

**Fonte: http://pedrodemo.sites.uol.com.br/textos/profpesq1.html

*PhD em Sociologia pela Universidade de Saarbrücken, Alemanha, 1967-1971, e pós-doutor pela University of California at Los Angeles (UCLA), 1999 - 2000. Atualmente é Professor Titular Aposentado e Professor Emérito da Universidade de Brasília (UnB), Departamento de Sociologia. Áreas de atuação sistemáticas: POLÍTICA SOCIAL (Educação) e METODOLOGIA CIENTÍFICA.

2011-09-12T15:40:00.000-07:00

II JORNADA PEDAGÓGICA DO DEDC I -

A formação na Universidade: inovação, avaliação, construção de saberes pedagógicos

O Departamento de Educação – Campus I da Universidade do Estado da Bahia – UNEB apresenta a proposta para II Jornada Pedagógica do Departamento de Educação do Campus I. Esse evento, que teve sua primeira realização em 2010, propõe para 2011 o seguinte tema: A formação na universidade: inovação, avaliação, construção de saberes pedagógicos, dando sequência às discussões da I Jornada Pedagógica do Ensino de Graduação, cujo tema foi Educação, Tecnologia e Formação Docente na Contemporaneidade.

A Jornada Pedagógica do DEDC I solidifica-se, assim, como um evento anual do Departamento de Educação – Campus I, promovendo um diálogo entre a graduação, a pós-graduação e a comunidade, em que o estudo, a pesquisa, a troca de experiências no campo de Educação são fomentados. Nesse espaço de interlocução, as atividades propostas contemplam a formação integral do profissional de pedagogia e de psicologia, contribuindo com a socialização dos saberes e das práticas do campo da educação.

Para esta edição, que acontecerá entre os dias 06, 07 e 08 de outubro, serão realizadas conferências, mesas-redondas, minicursos, oficinas e eventos culturais, socializando saberes e práticas e promovendo o respeito à diversidade, que é uma das características presentes no projeto educacional desta instituição.

O evento é gratuito e com direito à certificação

Inscrições aqui

Local: Universidade do Estado da Bahia - UNEB

Departamento de Educação - Campus I

Endereço: Rua Silveira Martins, 2555, Cabula. Salvador-BA